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    班级工作总结格式(共10篇)

    2017-08-14 00:00:00  校园生活网  本文已影响   字号:T|T

    篇一:班级工作总结的格式

    外语系**年级**专业**班2014-2015学年第一学期

    班级工作总结(黑体三号,居中)

    班级概况综述

    一、班级制度建设(宋体四号加粗)

    (着重围绕班级管理制度,班级口号、班级精神应在此体现)(具体内容宋体四号,不加粗,以下格式相同。)

    二、班团干队伍建设及其工作情况

    (团结协作,干部的示范作用、并结合班团干职责、队伍工作情况)

    三、思想政治素养提升方面

    【政治坚定,思想教育活动,要统计班级同学申请入党人数、积极分子人数、预备党员人数以及党员人数占班级总人数的比例】

    四、班风建设方面

    【文明礼貌,道德风尚等,要统计学期班级学期集体活动开展情况,早读、班会、各种活动的出勤率等。】

    五、学风建设方面

    【刻苦钻研,学习成绩,要统计学期班级学期迟到、旷课、早退的人数,成绩出来后统计班级学生成绩情况,奖学金获取情况、竞赛获奖情况等。】

    六、活动方面

    【积极锻炼,文体活动好 这点要求来写,并结合学期开展过的活动(如主题团日、主题班会等),活动详细写主题、活动目的、时间、地点、活动效果等】

    七、班级工作亮点

    八、存在的问题

    九、改进的方案和措施

    结束语

    篇二:班级工作总结、计划等格式要求

    通用公文1——班级学期工作总结

    2012级×××班2012-2013学年第一学期

    工作总结

    前言

    一、班级制度建设

    (着重围绕班级管理制度,班级口号、班级精神应在此体现) 二、班团干队伍建设及其工作情况

    (根据学生手册第108页(五)团结协作,干部带头好 这点要求来写,并结合班团干职责、队伍工作情况) 三、思想政治素养提升方面

    【根据学生手册第108页(一)政治坚定,思想教育好 这点要求来写,要统计班级同学申请入党人数占班级总人数的比例】 四、班风建设方面

    【根据学生手册第109页(三)文明礼貌,道德风尚好 这点要求来写,要统计学期班级学期集体活动开展情况,升旗、出操、晚点名、班会的出勤率。】 五、学风建设方面

    【根据学生手册第108页(二)刻苦钻研,学习成绩好 这点要求来写,要统计学期班级学期迟到、旷课、早退的人数,成绩出来后统计班级学生成绩情况。】 六、活动方面

    【根据学生手册第108页(四)积极锻炼,文体活动好 这点要求来

    写,并结合学期开展过的活动(如联谊活动、主题班会等),活动详细写主题、活动目的、时间、地点、活动效果等】 七、班级工作亮点 八、存在的问题 九、改进的方案和措施 结束语

    2012级×××班年 月 日

    通用公文2——班团干学期工作总结(个人述职)

    2012级×××班×××2012-2013学年第一学期

    工作总结

    基本框架:

    第一段 感谢词

    第二段 个人学期工作内容和效果(参照班团干职责内容) 第三段 个人工作方面的缺点和不足

    第四段 今后努力的方向(根据自己的缺点和不足,提出改进的详细

    方案和措施)

    第五段 个人任职感想和期望

    职务:×××年 月 日

    通用公文3——班级学期工作计划

    2012级×××班201×-201×学年第×学期

    工作计划

    第一部分 前言

    第二部分 本学期工作目标

    1. 全体同学积极要求进步,思想积极向上,入党比例超过40%。 2. 班团干团结协作,模范带头好。班委会与团支委团结协作,认真履行工作职责,热情为同学服务。班团干部以身作则,学生干部没有不及格现象,在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。 3. 班级班风良好,全体同学讲文明礼貌,道德风尚好。全体同学自觉遵守大学生行为准则,遵守校规校纪;积极参加学校组织的各项活动,认真完成学校布置的各项工作任务,各项集体活动不迟到、不早退,出勤率达90%以上;保持良好宿舍卫生、环境卫生和个人卫生,全班宿舍被评为“良好宿舍”或“优秀宿舍”占50%以上。

    4. 班级学风良好,全体同学学习目的明确,态度端正,有严谨求实、刻苦钻研、奋发向上的优良学风。

    5. 班级学习氛围浓厚,课堂纪律好,无人旷课、迟到、早退,无人作弊,学习成绩优良,补考和重修人数不超过全班每学期总人数的10%。

    6. 全体同学积极锻炼,文体活动好。积极组织同学参加体育锻炼,坚持参加早操等活动,出勤率达90%,按《国家体育锻炼标准》

    全班体育达标率达85%;文体活动形式多样,内容丰富,组织班集体课余活动或组织比赛每年4次以上;积极参加全校性体育竞赛,取得好名次。

    第三部分 本学期工作要点

    一、班级制度建设

    (着重围绕班级管理制度,班级口号、班级精神应在此体现) 二、班团干队伍建设

    (根据班级学期目标第1点,写具体的措施,如班团干如何以身作则、发挥模范带头作用,班委会和支委会如何开展,班团干培训计划等等) 三、思想政治素养提升方面

    【根据学生手册第108页(一)政治坚定,思想教育好 这点要求和学期目标第2点来写,要体现本学期班级同学申请入党人数计划达到多大比例】 四、班风建设方面

    【根据学期目标第3点要求来写,特别是要写清楚针对解决上学期班级同学旷操、不参加班会集体活动、宿舍内务不能做到自觉规范等问题的方案和措施】 五、学风建设方面

    【根据学期目标第4、5点要求来写,要有针对上学期班级存在的学风问题,要罗列具体的促进学风的措施。】 六、活动方面

    【根据学期目标第6点要求来写。罗列出本班本学期计划开展的主题

    活动。】

    七、针对上学期班级存在的其它问题的改进方案 结束语 附件

    2012-2013学年第二学期各班月工作重点

    2012级×××班

    年 月 日

    篇三:班主任工作总结的写法格式

    班主任工作总结的写法格式:

    第一:标题

    标题即工作总结的题目,如《X年X班XX学年度X学期班级工作总结》。

    第二:内容(即正文)

    正文,是总结的主体,一般包括以下四个部分:

    (1)班级工作的基本情况

    基本情况包括:开展了那些教育活动,成绩有哪些,问题有哪些。

    (2)对成绩与问题的基本分析

    分析要全面、准确、深刻,不得留于事物的表面,不满足于对事物的感性认识,而是努力上升到理性认识,只有这样才能揭示班主任工作的规律。

    (3)几点体会

    即在对班主任工作的规律分析的基础上,谈谈自己的心得体会。

    (4)对下学期班级工作的建议

    即通过总结,通过对班级前一段工作的认识,提出下一段班级工作的设想,应突出抓好哪几项教育活动,应注意什么,等等。

    第三:总结人姓名、总结时间,依次分上下两行写在正文右下方。 编辑本段2 书面实例

    2.1 实例一

    班主任工作反思总结

    鲁迅先生曾经说过“教育根植于爱”,一位著名的外国教育家更是一针见血地指出“没有了爱就没有教育”说法,班主任必须懂得“欲致鱼者先通水,欲致鸟者先树木“的道理;同时班主任是班级管理工作的直接参与者,是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者,是帮助学校开展各项工作的协调者,所以,在实际的工作中班主任这一角色至关重要,这也决定了班主任工作的千头万绪,班主任必须要有为才有位。在过去一个学期的班主任班级管理工作中,我主要从下面几方面来着手:

    一、工作篇

    (1)在班级管理上:

    建设一个和谐上进的班级,需要全班学生的共同参与,其中,班干部的选拔尤为重要。俗话说:火车跑得快,全靠车头带。班干部正式这种角色的最好演绎,因此,建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要。因此在班干部的培养上,我主要采取以下措施:

    1、军训期间,多与学生交流,了解学生的兴趣爱好。在与新生的日常交往中,分析和了解他们的性格特征,对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价,对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视,通过确立班级负责人的形式,把他们锻炼为首届的班委成员。在坚持民主推选与自荐的原则之下,挑选出一批积极上进,具有班级管理能力的班干队伍;

    2、在开展班级管理工作时候,对班干部,班主任要采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中,要理清“具体的指导和放手工作”的关系,在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的具体情况下,鼓励他们发挥创造性,放手在他们独立开展工作,把为同学们服务的理念植入他们的工作中。从取的效果来看,一支团结的班干队伍,在协助班主任开展日常的工作,促进良好的班风建设方面,其作用是很大的。同时,对班干部进行责任心的教育,班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问题上,也是紧抓不放。

    (2)在学风建设上:

    一个优秀的班集体,在学风建设上,也必须具有学习氛围浓厚,在成

    绩上有你追我赶的学习劲头,因此在学风建设上,主要从以下方面来加强:

    1、积极配合学校,在班集体上大力开展信心教育活动,根据本班的具体实际,制定班级信心誓词,充分用课堂、班会和与学生谈心的时间,向学生进行信心教育的渗透,对学生进行赏识教育,多给学生鼓舞,多给学生自信,多给学生支持;

    2、与各学科老师沟通联系和交流,了解学生的学习成绩,分析学生的各科存在的问题;加强对学生进行法上的指导,进行有针对性的辅导,

    3、发动学生成立各科学习兴趣小组,实行互助式的学习。

    (3)在心理辅导上:

    一个健康的学生,除了在生理上的成熟结合健康外,心理素质的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的学生,心理辅导尤为需要。高中一年级,在面对一个全新的学习、生活环境,容易产生不适应的反抗心理,缺乏自信心、也回产生忧郁、甚至自卑,所以根据学生成长的过程,在心理辅导上主要从以下方面着手:

    1、深入学生宿舍,多与学生交流,了解学生近期在学习、生活、心理上存在的问题;抓好生活习惯,培养学生自理能力、自立能力和高贵的修养。在三个月内,全面掌握学生的性格特点和个性,并争取与他们每一位学生都谈过心;

    2、加强与心理学老师的沟通,及时发现问题学生,以防范于未然;

    3、在家校方面,多与学生家长沟通,全面了解学生的成长经历;

    4、开展形式多样的主题班会,教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。

    二、成绩与问题篇

    以上就是我在前一个阶段在教学管理工作的一些做法。在上述做法的指导下,高一(8)班在班风建设和学风氛围上,都表现出一种积极上进的苗头:

    学风建设上:在信心教育的影响下,我们班上的学生改变了自卑的学习心理,信心宣誓精神饱满、热情高涨;在两次段考里面,学生所取得的进步也是比较明显的,如何劲坡、李晓梅两位同学,在两次段考里面都取得90名以下的进步;在这两次段考中,共有64人次取得了不同程度的进步;数学、语文、生物、历史等科目的总体平均分有了进一步的提高;在课堂自习和晚修上,绝大部分学生能够做到勤于学问,告别三闲,有一股“静、净、竞”的学习氛围。

    班级管理上:班干队伍素质加强,责任心意识浓厚,班级体荣誉感强,团结作风好。特别是班长文启彬,陈佩琪等,他们在班级管理意识上十分负责,班上的黎远康、焦天志、陈志浩、黄燕秋等同学都到级组参加学生的管理工作;学生在军训期间、心理剧表演上,显示出团结意识,在学习上的互助意识强,如梁钻珊帮助学生莫文敬,使得他在第二次段考中前进了400多名,进入级组600名;在为患疾学生捐款时,我们班的爱心意识强,捐款数额为高中部班级前列。

    在宿舍管理:D601和D602宿舍取得了星级宿舍,在宿舍学生基本形成了一种兄弟姐妹的和谐。学生独立生活和自主解决的问题有了很大的进步,如朱婉婷、周永浩在宿舍内务,在老师的教育和同学的帮助下,有了很大的改善等。

    虽然在班级管理上,取得一些成绩,但是仍然还有很多不足:如学生自主学习的气氛还不足;优秀班没有突破;学生在惜时教育上缺乏,迟到现象会时有发生,目标意识也不强等问题依然存在;在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位等等。

    三、反思篇

    正所谓付出不一定有收获,但不付出就一定没有收获。尽管在这一阶段制定了详细的工作计划,但是在具体的班级管理过程中,在吸取班主任对班级管理的经验和教训上,也有一些方法和管理的漏洞有待改善和加强,甚至是值得反思的。

    (1)班主任班级管理工作有待加强。

    作为一个新班主任,在班级管理工作上,由于缺乏经验,在实际的管理过程中出现了各种不太适合新时期班主任对班级管理的一些方法和原则,因此班主任的管理工作在以下方面,是需要进一步完善:

    1、班主任批评的艺术性。

    2、管理工作的跟踪、反馈的及时性。

    3、班级管理精致化水平有待加强。对宿舍管理上出现的问题就是上述原因所导致;

    4、学生心理辅导的持久性。还没有真正做到与他们每一位学生都谈过心或者建立学生心理档案,做好个案的详细记录等等,这些都是在班级管理工作中的漏洞和不足。

    (2)班主任工作的反思

    1、管理上的原则性。

    2、管理过程中的民主性。

    3、注重班主任的工作和心得交流。著名的作曲家肖伯纳曾经说过“假如你手中有一只苹果,我的手中也有一只苹果,大家彼此交换,你我的手头上依然只有一个苹果;但是倘若你有一种思想,我有一种思想,大家彼此交换这种思想,那么每个人就有两种思想”。因此班主任队伍要从实现管理的优化,通过班主任工作心得的交流是必要的,这样可以做到举一反三,触类旁通,在解决同一问题的时候,集思广益,寻找问题的最好的解决方法和途径。

    四、方向篇

    为了更好提高自己的业务水平和班级管理艺术,进一步完善自我,在以后的工作过程中,我认为有以下几点是我应该要努力的方向。

    1、树立正确的教育教学理念,平等对待每一位学生。在班主任工作当中,始终坚持养成教育、惜时教育、信心教育、感恩教育为主题的系列培养学生的做法;同时多向有经验的教师请教教学上的问题和班主任管理工作具体操作流程,向优秀班级学习管理经验。

    2、加强本学科的知识水平,扩大视野,在具体的教学过程中,努力做好“读好一本书、写好一笔字、说好一口话”。 加强对中学生心理知识的学习力度,提高分析学生学习心理,人际交往心理等方面的能力。

    3、向学生学习。做一个老师是要有耐心的,班级管理工作也要需要持久的付出,在班主任工作黔驴技穷的时候,学生的所提出的民主化管理的方法,是非常值得借鉴的,如果班主任工作能够吸取和采纳部分有建设性的建议,学生与班主任的距离将进一步拉近,学生敢于也乐于和班主任接近。

    学高为师,德高为范,作为一名班主任,在日常行为应该以身作则,言传身教,这样学生才能亲其师,信其道,这也是新时期班主任的工作要求。在过去一个阶段的班主任工作中,由于管理知识水平的缺乏,经验生疏,在具体处理学生问题上有些不恰当的做法,因此在以后的工作实践中还需要不断探索和完善。短暂的从教经历让我真正体会到了为人师之苦,为人师之累,为人师之难,为人师之乐,它也让我对教师这一行业有了更新的认识和体会。[1]

    2.2 实例二

    班主任工作总结范文

    一、关注每一位学生的差异性是绝对的,在任何时候、任何情况下学生总会有差别。

    这就决定了作为班主任,接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求,也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱,它像阳光一样,洒向大地上每一个角落。喜爱优等生,歧视后进生,是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说:一个人,爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说:一个班主任爱优等生是人;爱后进生是神。当然,对后进生的教育要付出更多的劳动,但是,只要班主任拿出真诚的爱心,就会发现,后进生也有许多可爱之处,也有许多闪光点,不失时机地进行教育指导,就能促使他们不断进步。

    二、构建师生对话平台 “严师出高徒”这话没错,但这还不够。 班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中,班主任所担当的是引路人的工作,他所扮演的角色是良师益友的角色。因而,在班主任工作中,必须淡化教育者的角色痕迹,与学生平等对话。建立朋友般的师生关系,做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段,自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者。中专生即将走向社会,等待他们的是一个五彩的世界,他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?班主任是他们走向理想之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严,不是喋喋不休的说教,他们需要的是能够理解、信任他,与他平等对话,伴他成长的引路者,解惑人。

    三、让学生自主管理 学生与学生是处于同一层面的人,对问题的理解会更接近,因而他们更容易沟通。

    作为班主任要善于把问题摆在学生面前,引导学生出主意,想办法,这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力,又达到了理解、执行班主任意图的目的。编辑推荐:个人科学发展观心得

    班主任尽可能减政放权,尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情,不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分,从活动的组织者到学生干部的教育,我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动,培养学生自主管理的能力。面对一个个活蹦乱跳的学生,他们的年龄特征决定了他们成长

    过程中不可能不出现大大小小的问题。班主任要做的并不是简单地堵漏洞,死死盯住学生的言行,随时以组织纪律管束之,而应当是做细致地

    篇四:大学班级工作总结报告

    班级工作总结

    从金秋九月到寒风萧瑟,我们一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜美,太多的温馨,我们感奋不已;因为有太多的沉思,太多的感慨,我们探求不息!

    身为班长,最真实的见证了班级发展的点点滴滴,见证了09生物技术及应用班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺失。现就2010年上半学期的工作做总结如下:

    这一学期我带领本班班团委积极组织全班同学参与了

    学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

    一、 班级制度建设

    本学期,我班进入大二,加强"自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:

    1. 制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求如下:定期举行男女生互访,通过照片实录的方式加

    强真实性;

    2. 规范管理过程,做到民主决定班级走向:通过选举产生班委`团委,活动分配细化到个人,共同出谋献策;

    3. 明确责任管理,落实每个班委的责任,同时加强各成

    员之间联系,建立班级群及班干群。

    在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础

    上 , 寻求新的突破与新的提高。

    二、干部队伍建设及其工作情况

    班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。通过一年的共事使我们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。

    三 、 活动方面

    这学期组织和参与的活动有:

    1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理,班委监督”。大笔开销需要班委会通过,并且每次活动的开销后或者每一个月会对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实

    现了财务制度的公开、透明。

    2. 食用菌社团的接手

    加强学生的动手能力,更早的接触社会,班级成员积极参

    加社团的建设,以我系专业优势和独有平台,积极组织同学销售食用菌和参加生产

    3,先后组织"教师节送祝福"、"心理班会"、“纪

    念12.9 中山陵之行” 、“我包饺子你来吃” 、“打扫卫生,回报师恩”班会活动,促进班级融合。召开班会目的为了使同学树立自尊心、自信心和自豪感,并更早的接触相关的招聘信息和当前世界格局

    4,设立班级“流言蜚语”心墙留言板,吾手写吾心,传递祝福和发表意见;

    5,组织参加校大合唱,其中张其健,韩亮,武婷敏,孙亚伟,董囡获得先进个人;参加生物工程系第一届技能大赛中,韩亮,林倩获中级技工证;参加演讲比赛中,张其健获得鼓励奖;在参加院心理活动中,韩亮张其健获三等奖;在"心理游园会"中个人及团体取得良好成绩;在"心理班会"中三等奖......

    6,请假必须提前说明,写好.交与班主任签字

    7,本学期我班有1名同学发展成为预备党员,5同学参加第十二期党校入党积极分子学习,都顺利结业。至此,我班40人中, 18人参加了党校学习,成为入党积极份

    子;1人发展为预备党员。

    四,班风建设

    在班风建设上,我们提出了 “以点带面,欣赏个人,全面联动”的口号,在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,发现人才,推荐人才。在学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、活跃、创新的良好风气。

    五、学习方面

    在学风建设上,同学们不在有初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。

    本学期大多数同学学风端正,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真,各学科的学习上,成立学习兴趣小组,并取得良好效果。实验以小组为单位,积极动手,团结合作.

    对大学生而言,学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心,使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知,及时传

    达给同学,便于同学们参加。如各种心理讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚至可以解除同学们某些心理障碍。

    六、目前班上存在的问题

    1.班级凝集力有待提高,部分同学集体活动中表现的还不够活跃;

    2. 个别班委会成员要提升个人能力,增强责任意识和服务意识 ;

    3,全班男女同学互动不够;

    4. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想;

    5,班委成员要加强与同学的交流沟通,了解和掌握同学的想法几意见,及时的做出相应的工作调整

    6,加强安全督导,宿舍卫生

    七、改进工作,再创辉煌

    1. 班级要保持形成优良的班风,在学校树立一个良好的形象,成为全校有影响力的班级。

    2. 有些同学对学生会的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学们提高自我管理的能力。

    3. 狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正

    篇五:班级工作总结范文

    高一刚进入高中,因此工作比较重要,教高中,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教高一,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!能让更多的学生学习可以跟进步是我班务工作最重要的事情,也是我班务工作一贯的目标。现将本学期班主任工作总结如下:

    一、全面了解每一个学生全面了解每一个学生,因材施教,做好学生的教育工作。工作经验告诉我不全面地了解学生,就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法;不完全掌握问题的症结,就无法因材施教,对症下药。经过大半个学期的接触,我对我班的学生已经有了很深入的了解,但是学生毕竟是孩子,他们的变化非常明显,反复性非常强,为了能更深入地了解学生了解他们在短时间内的思想变化,我总是不遗余力的利用课余时间,通过找他们谈心和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现,然后找出问题的原因,疏导他们的心理,使他们把心思尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到了学生的认可。

    二、用爱心浇灌学生的心灵,增进师生之间的感情 高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,学生才会喜欢你,你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中我一直非常重视培养师生之间的感情,我不仅关心学生的学习更关心学生的生活。由于全部上晚自习,都住校而且基本上都一个月才能回一次家。所以在生活上他们更希望有人能关心他们,这样他们才能安心学习。学生饭卡上没钱了,我会

    借钱给他们,学生生病了我会第一时间帮他们联系家长甚至送他们到医院。我的办公桌里经常备有感冒药和消炎药,就是用来在学生感冒或饮食上出现问题的时候应急的。当然,师生之间的爱是具体的,是表现在多方面的。学生犯了错误我从来就不是一根子打死,采用简单、粗暴的态度去处理,而是耐心的去引导、去梳理,使他们自己真正意识到他们的错误。这些做法不仅增进了师生之间的感情而且取得了良好的教育效果。很多学生不仅丢掉了过去懒散、不认真学习、无事生非的坏习惯,而且变得在学习上非常努力。

    三、严格管理,促进良好班风的形成 我从来都相信:严慈相济,才是教育的真谛,才能达到教育的最终目的,才能结出最丰硕的果实。因此,在对学生实施爱心教育的同时,对学生严格管理也是必要的。因为学生之间的差别是很大的。有些学生由于性格、家庭、自身所积累的知识、自制力等多方面的原因,就是讲再多的的道理,教育效果也不是很好,对他们必须进行严格管理,约束他们的行为,杜绝他们的一些不良风气在班里的影响,不至于影响到班风的形成。

    四、存在的问题和改进的措施尽管我付出了很大的努力,但是直到学期结束个别学生的学习习惯依然很差,学习态度还是不够积极,如部分学生心浮气躁,心神不宁,学习不踏实,自我感觉良好等,这些现象主要集中表现在平时学习成绩看似还不错,但一到考试就现原形的同学身上,另有个别男生还在混日子,不愿勤学深钻,缺乏学习的兴趣和激情。 今后的工作中,还要加强工作方法的研究,尤其是在怎样建设班级学风问题上多探索,多努力,并有效转化问题学生,

    做一个优秀的班主任。 “工作就是人生的价值,人生的快乐,也是幸福之所在”。用自己的实际行动印证了这句话。

    篇六:大学班级年度工作总结

    电气11302班年度工作总结

    基本情况

    一、简介

    白驹过隙,时光飞逝。转眼我们从金秋九月到寒风萧瑟,作为班委,和大家一起走过了1年多的日子。因为充溢着太多的甜美,太多的温馨,我们感奋不已;因为有太多的沉思,太多的感慨,我们探求不息!

    本班总人数37人,男生有34人,女生有3人。其中普招的有 37人,团员人数为37人,党员学习有12人,预备党员有0人,积极分子有4人。过去一年中,我们电气11级02班在团支部班委会的领导下,在全班三十七名同学的积极努力下,在班级制度建设思想建设 班风学风建设 集体活动等各方面都取得了优异成绩。

    作为班委,最真实的见证了班级发展的点点滴滴,见证了电气

    11302班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺失。现就2011-----2012年学年的工作做总结.

    这一学年本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.我们没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

    班级成长

    二、 班级制度建设

    本学期,我班进入大二,但是我们班级在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:

    1. 制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求;(健全班委制度)

    3. 明确责任管理,落实每个班委的责任。 (明确班委责任)

    在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。

    三、班级队伍建设及其工作方法

    1.安全方面。

    班级安全是班级工作的重点。为了培养同学们有一个安全意识,召开安全教育主题班会,开设安全教育课程,提高同学们的安全意识,在寝室排查使用大功率电器等等措施。在辅导员以及班委努力下,同学们目前没有发生重大安全事故,给同学们建设了一个安全的学习环境。

    2.班级的领导核心是班委会和团支部。

    各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。我们现任班委团委经过大一这一年在一起的工作和磨合后,使我们之间增添了不

    少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。

    3.学习方面

    大一下学期中,学习成绩优秀(平均分80分以上)的有13人,占班级总人数的35%,班级学生共挂科有10人,占总人数27%,其中模拟电子课设(挂1人)单科挂科率2%,模拟电子技术(挂9人)挂科率为单科24%,电机与电气控制(挂1人)单科挂科率为2%,我班37名同学参加了大学英语等级考试,其中已经考过英语三级的有21人,占班级人数的57%,已经考过英语四级的有6人,通过率为报考的60%,计算机等级考试,其中计算机二级考过的有6人。

    对大学生而言,学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心,使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知,及时传达给同学,便于同学们参加。如各种心理讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。

    4. 活动方面

    1.这学年参与的活动有: “国家助学基本评审会”、“团组织生活会”、“精品晚自习”、“各种班会”。召目的为开班会了使班级更好发展逐步走上正规,关于一系列的专业知识的班级活动则是为了是大家更好的学习专业知识为将来就业或考研做准备。

    2.积极参加系里的活动:张周林参加CAD/CAM协会、邓家森参加学校的笛箫音乐会、参与寝室文化节。

    3.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议。

    四、班风建设

    在班风建设上,我们提出了 “团结 和谐 奋进”的口号,在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在这一学年里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物,学校的各项活动中都获得奖励。在班主任及班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹,大家在学习之余能够主动加强交流,增进感情!

    五、学习方面

    在学风建设上,同学们不再有初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得,蔚然成风。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。

    六、目前班上存在的问题

    1.班级凝集力有待提高,部分同学集体活动中表现的不够活跃;

    2. 个别班委会成员要提升个人能力,增强责任意识和服务意识 ; 3,全班男女同学互动不够;

    4. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想;

    5,班委成员要加强与同学的交流沟通,了解和掌握同学的想法几意见,及时的做出相应的工作调整;

    七、班委意见或建议

    1,学会交流沟通,学会倾听。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。

    2,换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场

    篇七:班级学年工作总结范文

    电气101班工作总结

    人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。本学期电气101团支部工作悄然接近尾声,蓦然回首,历历在目,下面是本学期的工作总结详细内容。

    在过去的这个学年里,电气101团支部在学校领导的关怀下,在班主任以及各任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活、纪律、工作等方面都取得较好的成绩。

    学习方面:

    在本学期学习间,各同学认真预习、按时上课、认真听讲、按要求独立认真完成作业。做好应学的专业课程工作后,利用课余广泛涉猎各种知识,不断提高自己的综合水平。充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构,严格要求自己,尊师重道,使自己学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的学习水平和思想觉悟,并顺利完成各项学习任务。

    其中,在10月份通过电机拖动实训、电工中级、电工上岗实训后,本支部全体人员顺利通过电工中级。电工上岗证只有三人理论部分没有通过外,其他成员也顺利通过,完成本专业应考的证件。另外,本支部也有部分成员自己复习CAD,并报名考取CAD中级证。

    现在是期末考试备考时期,本支部成员在班团干的督促下都在有目的性的复习各门课程,希望能在期末考到好成绩。

    生活方面:

    在本学期学习之余,同学们积极开展团组织生活。每月中旬,本支部成员积极准备参与本支部的团组织生活。每次团组织生活丰富多彩,主题突出,内容充实,与大学生生活息息相关,在学习之余给同学添加了不少乐趣。除此之外,本支部还友好地向其他班级联谊,增进同学们间的友谊,扩大同学们的交际范围。 另外,每月我们都在相应的时间里组织活动,有打篮球、足球,培养本支部成员的团结精神。还有组织同学们进行卫生大扫除,让本支部人员完全认识卫生讲究的必要性,提高劳动素质,为自己,为他人,为学校创建一个清爽干净的学习环境。

    纪律方面:

    在班主任的指导下,各班委会成员积极表表现班委优点,在班级委树立良好形象,大胆工作,积极寻求工作方法。同时班委成员更严格要求自己在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;培养班级团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论,有序带领同学们遵纪守法,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 工作方面:

    各班团干团结互助,积极上进,相互沟通,努力完整的完成每一项任务。同学们积极响应班团干的带领,同学们无论在生活学习方面都表现突出。班级的每项重大工作事项及时反应班主任,积极配合好班主任的工作,在各方面都取得良好成绩。其他同学在学校也积极竞选委员和干部,其中本支部成员刘峰竞选到特勤队队长,吴斯瀚竞选到信息学院主席,以及其他同学在部门、协会竞选到部长、副部长、会长、副会长等十多人。为班级、学院各方面工作有很大帮助。 鉴于本支部这学期取得的良好成绩,希望本支部在下学期能取得更好的成绩。

    团支书:黄祖意

    篇八:2016年特色班级工作总结范文

    创建前的思考:

    一个班集体,总要有这么一个载体,大家都喜欢。它是展示学生的平台,更是收获成功,增强班级凝聚力的有效凭借。目光追寻着学生的兴趣点,我在搜索,我在定位。

    一个班集体,到了某一阶段,总会凸现出班级都独有的风格。这种风格影响着孩子的成长和发展。我在观察,我在总结。

    一个班集体,要有这么一个舆论导向,想方设法激烈那些勇于挑战的孩子,让他们在学习中动手动脑,不断创新,乐此不彼。

    有那么一天,那简单的七巧板进入孩子们的视线时,整个班级一片专注。孩子们的大脑飞速运转,一副副精美的作品在手中诞生。

    有那么一天,班级里的学生开始喜欢上了自己涂鸦漫画,那些透露着稚气和人文气息的作品成了孩子手中的宝贝。我惊奇地发现,孩子眼中看世界,孩子画自己眼中的世界,是多么难能可贵。

    从市七巧板比赛的第一次获奖到漫画展览到爱心义卖,我们一路走来。我们实践着创建特色班级的精彩,也品尝着特色班级带来的累累硕果的甜美。

    &&&&

    我想:我该为班级,为孩子提炼点什么了。

    特色班级定位:

    酝酿了三年,从四年级开始,我和孩子把班级特色定位为巧手班,我们的口号是:心灵手巧,智慧闪耀。

    我和孩子们这样形容班级:这是一个充满蓬勃生机的班级。33个孩子像花园里的小蜜蜂勤劳质朴,很多时候会静静地在知识的百花园里徜徉;我们更像山间流过的清泉充满灵性,一路奔跑一路欢歌。该静的时候静,该动的时候动,这是我们追求的学习境界。我们的学习是扎实的,勤奋的;也是自主的,快乐的!我们心灵手巧,喜欢动手动脑,在实小的快乐天地里闪耀着智慧的光芒!

    特色班级实践的策略:

    (一)特色班级创建与学生的个性相结合

    一个班集体是有鲜活着学生个体组成的,一个富有生机的班级,应该让学生的个性得到充分的发展。作为同一年龄段的学生,他们的个性表现方面往往具有一些共同的特点。哲学家布莱尼茨说过:世界上没有两片完全相同的树叶。因此,创建特色班级,必须充分尊重学生身心发展的规律和不同的个性特征。学生的个性作为一种稳定的心理特征和精神面貌,一旦形成就具有相对的稳定性,会在个性的学习、生活中形成相应的循环显现。在班级中,每个孩子的个性都必须凭借一定的载体有所发展和提高。

    从刚接手这个班级开始,我就一直在观察,孩子共性的东西。我发现班级学生有一个共同的特点:能静能动。课堂上他们个性张扬,见解独特;做起事情来细致有耐心。特别是动手能力强,他们对七巧板、漫画的痴迷让人惊叹。闲暇时间里,他们喜欢用自己的双手去描绘校园生活,去描绘生活中的真善美。从第一年在市科技节上崭露头角,到第一副漫画作品的风靡全班。我知道,孩子们的兴趣点在哪里了,孩子发展的共同支点是什么了。选择一种适合学生个性发展,并带动班级共性融合的载体,让每个孩子都能投入地参与进来,都能得到相应的发展,是创建特色班级的基石。

    (二)特色班级创建与学校的活动相结合

    特色班级不可能是班级的单打独斗,那样会失去发展的活力。因为班级设置的平台毕竟是有限的,久而久之,学生会感到单一、乏味。必须借助学校的各项活动,把学生的才能展示出来,时时激动活创新的因子,时时有成功体验的冲击,学生在心理上才有期待,才有一路前行的动力。因此,特色班级与学校的活动相结合是创建过程鲜活灵动的关键。

    一路走来,我们特色班级与学校各项活动携手并进。孩子们在活动中锻炼了才干,也收获了掌声和快乐。

    曾经走过的日子:

    班级学生围绕八荣八耻这一主题,大面积地创作漫画。在大队部的策划下把漫画搬上晨会,并在校园里举办了班级漫画展览,40多幅学生自创的漫画吸引了很多孩子,也起到了很好的教育效果。

    市一等奖:黄xx 作品名称《和谐》

    市二等奖:叶xx 作品名称《我爱绿色》

    市三等奖:戴xx 作品名称《浇水》

    戴xx 作品名称《植树》

    夏xx 作品名称《我给花儿浇浇水》

    天文与智力七巧板头脑思维训练竞赛:

    市一等奖:戴xx

    美化板现场比赛:

    市二等奖:黄xx

    市三等奖:陈xx

    xx市第十届科技节:

    七巧板现场比赛:

    三等奖:叶xx

    多副组合创作:

    二等奖:叶xx 三等奖:戴xx

    市美画板:

    二等奖:赵xx 三等:夏xx

    xx市第十一届科技节:

    七巧板多副创新:

    一等奖:黄xx 戴xx

    二等奖:戴xx

    三等奖:黄xx

    七巧板现场比赛:

    一等奖:黄xx

    二等奖:叶xx

    美化板现场比赛:

    三等奖:夏xx

    校科技节比赛:(xx年)

    动力橡筋飞机:一等奖:黄xx

    智力七巧板:一等奖:叶xx

    二等奖:黄xx

    三等奖:贾xx

    美化板:

    一等奖:陈xx

    二等奖:赵xx

    三等奖:戴xx

    校科技节(xx年):

    七巧板:一等奖:戴xx 二等奖:黄xx

    三等奖:贾xx

    美化板:一等奖:戴xx 二等奖:夏xx

    三等奖:陈xx

    校科技节(xx年):

    科技幻想画:一等奖: 黄xx二等奖:戴xx三等奖:黄xx

    智力七巧板:一等奖: 夏xx 二等奖:贾xx

    美画板:

    一等奖:戴xx 二等奖:黄xx

    三等奖:梅xx

    多副创新: 一等奖:黄xx

    篇九:班级活动总结报告

    09级会计电算化二班班级活动总结报告

    为了使我班更有家庭的气氛,丰富同学们的课余生活,我们开展了形式多样的班级活动。这一系列活动增进了彼此间的情感交流,在过程中大家互相学习互相切磋,彼此信任和理解。在院系举办的各类活动中,我们更是积极参与,力争为班级争光,并取得了可喜的成绩,也积累了一定的工作经验。总之,我想说,班委的积极作用和同学的广泛参与成为了我们进步的力量。

    大一是我们进入大学的第一学年,在全班同学的努力下和班委的协作下,逐渐摆脱了大一新生的懵懂,初步适应大学生活。

    大一第一学期活动总结如下:

    1、相亲相爱一家人

    整场晚会气氛浓烈,同学们在游戏中,享受到了极大地乐趣。此次活动安排合理,节目丰富多彩,“刮大风”、“抢车位”游戏充分锻炼了同学们的反应能力,节目充满了既紧张,刺激,又新鲜,幽默的气氛。“信任支撑”、“人椅”、“解锁”等游戏,是锻炼同学们与他人的团结协作的反应能力,让同学们感受“团结就是力量”。在紧张的游戏过后,主持人打开音响,播放轻快地舞曲,同学们纷纷加入,歌声,舞声回荡在这片天地中。欢快过后,真情吐露,神秘,友谊,达到心与心的沟通。最后,同学们手挽手唱起《朋友》,晚会进行到了尾声。晚会圆满结束。

    2、庆元旦,包饺子

    这次活动,不仅使大家增强了互助合作的意思,加深了彼此间的感情,而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的活动,为每一个同学的大学生活留下了一项美好的回忆。同时这次活动还增强了我们的动手实践能力。

    包饺子活动使同学们感受到了班级的温暖,增强班级的凝聚力和组织的融合力,为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。

    3、关于校风校纪的辩论赛

    本次辩论赛首先使得校风校纪深入人心,让大家对校风校纪多了一层的认识,从而使同学们能够更好的遵守校风校纪,而不是被动的去执行,而且锻炼了学生的辩论能力,也能使学生积极参加班级活动,培养社会实践能力。当学生在找材料以及归纳和口若悬河的辩论时,他们在不断的积累知识和能力,他们可以不断的积累知识面,当一、二班共同参加辩论时,也增强了两班的友谊,使得这个大集体能够更快的融在一起,曾强了兄弟班的感情,如果说“相亲相爱一家人”使同学们更亲,那么这次辩论赛使得同学们一起进步,一起让外经贸感到骄傲。

    4、以“学习科学发展观,共创和谐校园”为题的主题班会

    我们紧扣“学习科学发展观,共创和谐校园”的主题,巧妙地在以人为本上下功夫,把对象转移到同学们的家乡,以PPT的形式展示了改革开放30年以来的一些变化以及科学发展观在当地的落实情况和影响。当然,最吸引大家眼球的还是那些源于自己家乡具有人文气息的名胜古迹,民族风情,特色小吃等等。我们看到了淳朴柔雅的石家庄,豪爽大气的唐山,明朗清秀的秦皇岛,含蓄古老的承德,粗犷质朴的沧州,历史悠久的山西,神秘优雅的内蒙古,活力四射的邯郸等等。

    大家提到自己的家乡,总有说不完的话,对于自己家乡的美,忍不住要赞叹许久,所以本次班会的时间稍稍拖长了一点。但总的来说,本次班会是成功的,

    它不仅带动了同学们的情绪,更让同学们看到改革开放以来,“邓小平理论”、“三个代表”以及现在的“科学发展观”等重要思想对我们各自家乡的飞跃发展起着重大的引导作用。我们的家乡在和谐中谋求发展,我们把不同的和谐带到了这里,构成了属于这里的和谐,我们的班会在这种和谐中结束。

    大一第二学期活动总结如下:

    宿舍风采大赛

    本次比赛丰富了同学们的宿舍文化生活,增强了同学间的合作与友谊,培养了同学们的团队意识,对提高学生的综合素质和自我教育、自我管理、自我服务的能力有较好的促进作用,受到了同学们的好评。为创造一个安定、多彩、和谐的宿舍环境起到了积极的作用。

    大二是我们真正思考大学,寻找目标,确定目标并未之努力的一个学年,这是我们更加团结友爱,收藏宝贵记忆,谱写青春纪念册的一个学期。也将是我们这一届班委继往开来,与全班同学共同进步的一个学期。

    大二第一学期活动总结:

    1、感受家庭温暖,全班一起聚餐

    经过班委会的商讨,本次活动前期策划过程中,各项事务安排及问题得到了较好地解决。当然,这次活动也存在着不足之处。主要就是场地的问题,因为由于订餐仓促,选择在一家并不算大的饭店,场地比较有限,座位有些拥挤,使得活动效果与预期的略有区别。

    总体上,本次聚餐是比较成功的。我们完成了预期目的,聚餐气氛轻松温馨,特别是全班一起为我们的相聚而举杯时,活动气氛达到最高点,同学们热情高涨,笑语不断。

    2、以“团结就是力量”为题的主题班会

    集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。

    在今后的活动过程中,我们会多考虑、更关注细节,注意活动现场的组织工作,尽我们所能让活动办地更成功些。相信本班的团体协作性也会在今后活动中慢慢提高,我们的大家庭也会在大家的努力下,越来越像一个家,越来越优秀!

    09会计电算化二班团支部

    篇十:班长学期工作总结范文

    班长学期工作总结范文

    xx-xx学年即将结束,这代表着我本学年的工作也将告已段落。本学期作为班长,我体会颇深,有喜有忧,有得有失。

    本学期开学初,我就组织各班委集中开会讨论班级各方面的事宜,落实各班委的职责,采纳各班委的意见。为促进班级的发展起了个开头。目前看来,我班大部分班委都很努力为班级作出一份力量。积极配合我的工作。在我和同学的共同努力下,本学期我班在各方面取得了不错的进展。在学习上,同学们现在迟到的现象很少了,几乎没有早退的现象,旷课也少了!除了个别同学外,所以我们班的出勤率是比较高的!这比以往好多了!在课堂上 ,同学们是比较认真的,能够和老师互动 ,上课的气氛是比较好的,听课效果比以前好多了。并且得到了老师们的认可与好评。当然,我们还有很多不足,例如,上课还是会存在同学睡觉,玩手机等不良行为,课后作业还是有相当一部分同学随便应付。所以我认为我们班的学习状况还是要不断的加强的!

    在生活上,我班同学比上学期更加团结了。在沟通方面,同学们都有进步了。班上有困难的同学基本得到了帮助。还有让我更担忧的是男生这边电脑多了,泡在电脑里的时间比放在学习里的时间还要多!

    以上是对于我班在本学期整体状况的总结,我觉得我班整体上的面貌比以前有所进步了,特别是在学习方面 。但是同学们整体的积极性不高,自觉意识比较低。以下几点是我对改善这些状况.建议。

    1:平时可以开设个人信息分享会、主题探讨会;

    2:班级活动课适当增加,包括校内和校外。

    3:在班级或个人遇到问题时,要积极与同学或老师做好沟通

    希望在以后的日子里大家能更好的配合我的工作,我能更好的为大家服务,个人争取做到同学们的兄弟姐妹,老师的左膀右臂,和大家一起度过大学里精彩有意义的生活.

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